Anais da IX Semana de Licenciatura (2012)

Sumário

Currículo e avaliação

AVA COM ALGORITMOS – UMA FERRAMENTA A MAIS NO COMBATE A EVASÃO NO ÂMBITO DO IFG – CAMPUS JATAÍ
Larissa Farina, Aladir Ferreira da Silva Júnior, Danillo Vaz Borges de Assis, Nayara Machado de Oliveira
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Educação ambiental, cidadania e Sustentabilidade

JOGOS E BRINCADEIRAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Maiara Ribeiro Silva
“NOVOS OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL - FUNDAMENTOS, CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS ASSOCIADAS, VALORES E CIDADANIA”.
Raquel Issa Gonçalves

Educação em contextos não formais

O ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA, O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS E O PAPEL DA JUVENTUDE NESTE PROCESSO
Amanda Leal Almança de Carvalho, Luciene Lima de Assis Pires
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Ensino-aprendizagem de Biologia

O ENSINO DE EVOLUÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Maiara Ribeiro Silva, Vaneça de Almeida Flores
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Ensino-aprendizagem de Física

OS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFG-CÂMPUS JATAÍ NA VISÃO DOS EGRESSOS
Vanessa Batista Gouveia Ferreira, Marta João Francisco Silva Souza
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O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: UMA REFLEXÃO SOBRE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO
Lorena Assis Fernandes, Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
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CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS EM ASTRONOMIA DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
Cláudio Antônio Furtado de Souza e Melo
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Ensino-aprendizagem de Matemática

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Jader Moreira Maia Neto, Karem Keyth de Oliveira Marinho, Ana Maria Libório Oliveira
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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE HISTÓRIAS E JOGOS
Wérica Pricylla de Oliveira Valeriano, Naysa Crystine Nogueira Oliveira, Amanda Gonçalves Ribeiro
AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA APRENDIDA NA ESCOLA E SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA E A LUDICIDADE
Milena Duarte Barbosa, Ana Maria Libório Oliveira
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A HISTÓRIA COMO UMA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO DA MATEMÁTICA
Sara Izabel de Souza, Nayara Gonçalves Cruz Costa

Ensino-aprendizagem de Química

OFICINAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO
Maria Aparecida Anielcio Alexandre, Jessika Lima Rezende, Celso Martins Bélisario, Rozenilde Nogueira Paniago, Alice Rose Ferreira Guimarães
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Formação e prática docente

O TRABALHO DOCENTE NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Amanda Angélica Rodrigues Paniago, Rita Rodrigues de Souza
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INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO IFG/CÂMPUS JATAÍ: ESTUDOS PRELIMINARES
Amanda Assis Silva, Rita Rodrigues Souza
A PRÁTICA DO BOM DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA DEVE FOCAR EM “PROBLEMAS RELEVANTES DA CULTURA EM QUE O ALUNO TÁ INSERIDO”: ALGUMAS CRENÇAS ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE INGLÊS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO
Tatiana Diello Borges, Neuda Alves do Lago, Vitalino Garcia Oliveira
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O PROFESSOR QUE TRABALHA COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINA E PRENDE UMA NOVA REALIDADE
Ana Paula Ferreira Trindade, Luciana Bigolin Martini
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COMO OS ALUNOS DE HISTÓRIA MONITORAM A COMPREENSÃO DURANTE A LEITURA
Lucas Schumacher Lemos, Elis Regina Costa
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O ESTÁGIO NO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO
Naysa Crystine Nogueira Oliveira, Silmara Epifânia de Castro Carvalho
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REVER QUESTÕES APÓS A PROVA: INVESTIGANDO ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO CURSO DE FISICA
Lucas Schumacher Lemos, Elis Regina Costa
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LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFG – CÂMPUS JATAÍ: ANALISANDO O PERFIL DO EVADIDO E A ATUAÇÃO DO EGRESSO
Caroline Prado Brignoni, Luciene Lima de Assis Pires
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TRANSMITIR O CONHECIMENTO DE QUIMICA NO EJA
Paula Bernardes Morais, Jaqueline Cristine Guimarães, Ricardo Alexandre Figueiredo de Matos
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Iniciação Científica no IFG/Câmpus Jataí: Estudos Preliminares
Amanda Assis Silva, Rita Rodrigues de Souza
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Fundamentos da educação, políticas e gestão

EVASÃO NO IFG CÂMPUS URUAÇU SOB A PERSPECTIVA DOS DOCENTES
Irani Camilo de Souza Silva
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CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES: MODALIDADE EJA – PROEJA EM JATAÍ-GO.
Marcos Martins Mani, Octávio Marcos Martins Mani, Octávio Marcos Martins Mani, Octávio Marcos Martins Mani

Linguagem e cognição no ensino-aprendizagem

PERCEPÇÕES DAS ATIVIDADES DE LEITURA NO IFG/CÂMPUS JATAÍ
Rita Rodrigues Souza, Ana Paula Gomes Grande
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A LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) E O CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM ELETROTÉCNICA: HORIZONTES PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
Daniella de Souza Bezerra, Reiner Silveira
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UM POUCO ALÉM DA LEITURA INSTRUMENTAL: O ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA(INGLÊS) NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES DO IFG-CÂMPUS JATAÍ
Daniella de Souza Bezerra, Daniela Ferreira Rodrigues
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A LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA:O AMÁLGAMA DE OPINIÕES DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR
Daniella de Souza Bezerra, andra Cristina Silva Monteiro
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SENTIMENTOS E EMOÇÕES ENVOLVIDOS NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA
Paula Francieli Bamberg Schneider, Neuda Alves do Lago
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