TRAJETÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS: ENTRE O PROPOSTO E O REALIZADO

Resumo

O presente trabalho apresenta resultados finais de pesquisa exploratória de Iniciação Cientifica – IC, que objetivou identificar as lacunas entre o proposto e o realizado, a partir da análise temporal de três anos de efetivo funcionamento do curso de Pedagogia do IF Goiano Campus Morrinhos, de 2013 a 2015. Com enfoque qualitativo e pesquisa do tipo exploratória, foi utilizada a análise documental e bibliográfica para aproximação do objeto, levantando hipóteses quanto a possíveis desvios em relação ao proposto, apontando caminhos e alternativas a minimizar tais lacunas.