O COTIDIANO DO ESTUDANTE E A RELAÇÃO COM O ENSINO APRENDIZAGEM NA EJA

Octávio Marcos Martins Mani, Hailton Fereira Pereira

Resumo


Este trabalho caracteriza-se como parte/etapa integrante de um projeto em desenvolvimento no IFG Câmpus Jataí. Durante o primeiro semestre de 2016 acompanhamos uma aluna do segundo período PROEJA - Técnico Integrado em Secretariado, especificamente nas aulas de Química, com o intuito de conhecer sua realidade cotidiana e a relação direta com sua vida acadêmica. O trabalho se constituiu em três relatórios semiestruturados, sendo um relatório inicial, um intermediário e um final, cada relatório com um enfoque diferenciado. 


Palavras-chave


Proeja, ensino aprendizagem, cotdiano

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