O COTIDIANO DO ESTUDANTE E A RELAÇÃO COM O ENSINO APRENDIZAGEM NA EJA

Resumo

Este trabalho caracteriza-se como parte/etapa integrante de um projeto em desenvolvimento no IFG Câmpus Jataí. Durante o primeiro semestre de 2016 acompanhamos uma aluna do segundo período PROEJA - Técnico Integrado em Secretariado, especificamente nas aulas de Química, com o intuito de conhecer sua realidade cotidiana e a relação direta com sua vida acadêmica. O trabalho se constituiu em três relatórios semiestruturados, sendo um relatório inicial, um intermediário e um final, cada relatório com um enfoque diferenciado.